METODOLOGÍA:
El seminario utiliza una combinación de presentaciones en clase, casos
y un ejercicio integral. Las presentaciones en clase introducen los conceptos
fundamentales, métodos y herramientas analíticas necesarias para
realizar el ejercicio práctico. Durante estas sesiones se hará uso
de ejercicios que demuestren el uso de herramientas analíticas.
Casos de empresas chilenas que están participando en negocios
internacionales se usarán para diagnosticar y evaluar las
estrategias de estas empresas en situaciones específicas.
Los casos lo trabajan grupos de estudiantes que darán respuesta
a preguntas elaboradas por el profesor. El grupo preparará un
informe escrito en respuesta a estas preguntas, que será enviado
posteriormente vía e-mail el día lunes, Septiembre
27. La lista de casos se encuentra al final de este syllabus, así como
la información concerniente a los grupos de trabajo y las
preguntas pertinentes a cada caso.
El ejercicio integral de estrategia de negocios internacionales
permite la utilización práctica de estos conceptos
y herramientas. El ejercicio se dividirá en dos módulos,
o fases de trabajo. Durante la primera fase de trabajo, los estudiantes
realizarán un análisis escrito que será afinado
en el transcurso del curso durante las sesiones de clase. En la
segunda parte, los estudiantes deberán probar manejo de
los conceptos introducidos, mediante una presentación grupal
con base al análisis propuesto (sábado 6 de octubre).
Este ejercicio se realizará en los grupos previamente asignados
para la elaboración de los casos.
LECTURAS:
Introduction to Global Strategy
Managing
Differences: The central challenge of global strategy
CASOS:
Concha
y Toro
Celulosa
Arauco
Codelco
Copper Mines
Montgras
Wines
Lan
Airlines
CCU
- The Pisco Opportunity
Luksic
Preguntas
del caso
Ejercicio
Grupal del Seminario de Estrategia de Negocios - Modulo I
Ejercicio
Grupal del Seminario de Estrategia de Negocios
- Modulo II
Ejercicio
Grupal del Seminario de Estrategia de Negocios - Modulo III
PRESENTACIONES:
Estrategia
de Negocios Internacionales
Estrategia
Global
Análisis
Interno
Viabilidad
de Negocios Internacionales
Análisis
de Oportunidades en Mercados Globales
LIBROS
RECOMENDADOS PARA MAYOR PROFUNDIZACIÓN:
1. Charles Hill, Negocios Internacionales, 7ed., 2008,
McGraw-Hill.
2. José Pía Barber y Fidel León Darder, Dirección
de Empresas Internacionales, Pearson- Prentice-Hall,
2004.
| |
SESIÓN:
|
|
| 1
Oct, 1:30-2:30 |
1 |
Introducción
al ambiente de negocios internacionales |
| Estrategia
de Negocios Internacionales |
1
Oct, 2:30-3:30 |
2 |
Análisis
de Oportunidades y Riesgos de Negocios Internacionales |
1
Oct, 3:30-4:30 |
3 |
Estrategia de Entrada en Negocios Internacionales |
1
Oct, 4:30-5:30 |
4 |
Estrategia
de Penetracion en Mercados Internacionales |
3
Oct, 9:00-10:30 |
5 |
Presentacion
del Caso |
3
Oct, 11:00-12:00 |
6 |
Critica y resumen de ejercicios |
CALIFICACIÓN:
Informe
de Caso 40%
Ejercicio Integral 60%
MANAGING INNOVATION: A GLOBAL PERSPECTIVE
Dr. Richard G. Donnelly
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE:
La innovación se ha convertido en un objetivo primordial
para organizaciones alrededor del mundo, y en cada lugar de mercado.
La capacidad de innovar exitosamente es vista como la manera para
establecer organización como líder de industria,
y para mantener este liderazgo en el futuro. Sin embargo, la innovación
es un elemento difícil de conseguir y usualmente requiere
de una transformación de las practicas corporativas, y de
la cultura corporativa. Un aspecto de esta transformación
es, sorpresivamente, la reducción del énfasis del
posicionamiento estratégico. Esto requiere que la corporación
tome más riesgo, con la esperanza de mayor retribución
en el tiempo futuro. Solo con un compromiso duradero y constante
ante la innovación por parte de los ejecutivos con mayor
influencia en la compañía corporaciones lograrán
la transformación propuesta.
| Dr. Richard
G. Donnelly, Professor |
| The
GW School of Business |
| 2201
G Street, NW Duquès Hall |
202.994.6380
|
TEMAS:
1) El Contexto: El crecimiento y fallecimiento del Líder
de Industria
2) Dinámicas de la Innovación Tecnológica
3) Una Perspectiva Global ante la Innovación
4) Gestión de la Innovación: Estrategia y Cultura
OBJETIVOS:
1. Aprenderá las mejores prácticas para la gestión
de tecnología e innovación para gerentes no-técnicos.
2. Aprenderá y sabrá aplicar métodos para
mejorar la gestión organizacional de profesionales miembros
de la industria tecnológica.
3. Entenderá el razonamiento tras la conformación
e implementación de estrategias por parte de firmas técnicas.
METODOLOGIA:
Cátedra, discusión en clase, discusión ilustrada de modelos
financieros.
SISTEMA
DE EVALUACIÓN (Asume 1 crédito universitario
-semestral):
Casos de estudio tipo Harvard sobre temas relacionados con innovación
serán distribuidos a la llegada. Es necesaria la preparación
de dos de estos casos para discutir en clase, y la realización
de un análisis escrito con base a uno de ellos vis-à-vis
los temas discutidos en clase.
LECTURAS
Y PROYECTOS:
El estudiante deberá leer dos casos de estudio y posteriormente
deberá completar un proyecto escrito con relación
a uno de ellos. El proyecto será presentado al comienzo
de la primera cátedra sobre Innovación. Por supuesto,
los estudiantes tendrán la libertad de discutir los casos
con los demás miembros de su grupo de estudio. Sin embargo,
la composición escrita sobre el caso Kodak debe entregarse
individualmente. Por favor escríbala en concordancia a lo
mencionado. Si desea utilizar gráficos o tablas de datos
creadas en equipo con un compañero, por favor indíquelo
explícitamente en el documento.
Kodak
and the Digital Revolution (A) (HBSC # 706-S40, Spanish)
Instructions
for Kodak Assignment
Keeping
Google “Googley” (Abridged) (HBSC # 9-409-099)
Instructions for Google Assignment
PROYECTO
I:
Lea el
caso Kodak y prepare una composición
escrita de aproximadamente unas 500 palabras, más gráficos
que ayuden a ilustrar la idea presentada. Entregue su composición
al Profesor Donnelly tras su llegada luego de la primera cátedra
de Innovación, tal cual se indica en su horario de clases.
Enfoque su discusión en respuesta a las siguientes preguntas:
• Considere las diferencias estructurales entre la fotografía
tradicional y su contraparte digital. Comente sobre las razones
por las cuales la imagen digital ha, en gran parte, reemplazado
el proceso tradicional y cómo el valor de la creación
y el valor de la apropiación han cambiado en los segmentos
del mercado que han completado una tradición hacia lo digital. ¿En
luz de la estrategia que Kodak mantuvo en cuanto a la fotografía
tradicional, piensa usted que tienen oportunidad de ser tan exitosos
en la industria digital como lo fueron con la industria tradicional?
• Evalúe la respuesta de Kodak ante la introducción
del Mavica por parte de Sony en 1981. ¿Considera usted que
fue apropiada?
• ¿Cómo evaluaría el intento de Fisher por
transformar Kodak? ¿Por qué falló?
• Determine la fortaleza de Kodak en la industria digital actual. ¿Cree
usted que la posición actual de la compañía
sería significativamente diferente de no haber adoptado
una estrategia diferente en los 80s y 90s con respecto a la industria
digital? Evalúe la estrategia adoptada por Kodak desde mediados
de los 80s hasta el día de hoy. ¿Piensa usted que
la compañía pudo tomado una posición más
dinámica con estrategias un poco más agresivas durante
el periodo año 2000 - presente, y gozar de una posición
aun más favorecedora ahora, o considera usted que para entonces
hubiese sido ya muy tarde?
PROYECTO
II:
Lea el
caso sobre Google y prepárese para
discutirlo durante la clase. La discusión que tomará lugar
considerará los siguientes interrogantes:
• ¿Cuáles fueron los factores tras el temprano éxito
de Google?
• Google mantuvo una cultura emprendedora que promovió la
innovación durante sus primeros años de existencia.
A medida que crece como compañía, ¿espera
usted que esta cultura se pueda mantener? ¿Cuáles
son algunos de los impedimentos u obstáculos para el mantenimiento
de una cultura innovativa con respecto al crecimiento en tamaño
de una compañía?
• En adición a la mejoría de su núcleo como
empresa, Google ha comenzado a expandirse a otras áreas ¿Considera
que la estrategia administrativa de Google es apropiada para esto? ¿Cree
usted que elementos particulares de Google en cuanto a su estructura
de gobierno, cultura corporativa, y procesos organizacionales son
fortalezas de la naturaleza de la empresa, o son limitaciones potenciales?
OPTIONAL READINGS:
From: Schilling, Melissa A., Strategic Management
of Technological Innovation, 3rd ed, McGraw-Hill Irwin, 2010.
